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            竺可楨的“求是精神”


            來源:中國組織人事報(bào)

              1938年11月19日,浙江大學(xué)校長竺可楨在廣西宜山主持召開校務(wù)會(huì)議。在他的倡議下,會(huì)議確定以“求是”為浙江大學(xué)校訓(xùn),并請(qǐng)國學(xué)大師馬一浮撰寫校歌,闡述校訓(xùn)精義。

              隨后,竺可楨在歷次演講中反復(fù)強(qiáng)調(diào):“求是精神”就是一種“排萬難冒百死以求真理”的精神。諸位必須有嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度:“一是不盲從,不附和,只問是非,不計(jì)利害;二是虛懷若谷,不武斷,不蠻橫;三是專心一致,實(shí)事求是,嚴(yán)謹(jǐn)整飭,毫不茍且”“求是精神首先是科學(xué)精神,但同時(shí)又是犧牲精神、奮斗精神、革命精神”。

              為了讓學(xué)生能夠深刻理解“求是”的內(nèi)涵,他不厭其煩地講:“你們要做將來的領(lǐng)袖,不僅求得了一點(diǎn)專門的知識(shí)就足夠,還必須具有清醒而富有理智的頭腦,明辨是非而不徇利害的氣概,深思熟慮、不肯盲從的習(xí)慣,而同時(shí)還要有健全的體格,肯吃苦耐勞、犧牲自己努力為公的精神。”竺可楨的闡述,不僅關(guān)乎做學(xué)問的態(tài)度和方法,還涉及理想、責(zé)任、立身處世的要義。

              竺可楨既是“求是”精神的積極倡導(dǎo)者,也是篤行“求是”精神的楷模。一方面,他大力延攬優(yōu)秀師資,唯才是舉,用人唯賢,沒有門戶之見。在他的努力下,浙大聚集了蘇步青、王淦昌、束星北、胡剛復(fù)、貝時(shí)璋、談家楨、蔡邦華、梅光迪、張其昀等一大批當(dāng)時(shí)各領(lǐng)域的精英知識(shí)分子。另一方面,他經(jīng)常勉勵(lì)學(xué)生要立志成為“公忠堅(jiān)毅、能擔(dān)當(dāng)大任”的報(bào)國人才。浙大畢業(yè)生李政道、葉篤正、谷超豪、程開甲、錢人元、胡濟(jì)民等數(shù)千人,都成為了新中國科學(xué)教育事業(yè)的骨干力量。李正道曾說:“盡管只有短短的一年,但浙江大學(xué)求是精神的熏陶在我今后的科研生涯中,起到了相當(dāng)重要的作用?!?/p>

             

             

            (摘編自2024年6月19日《人民政協(xié)報(bào)》 王劍/文)

            黨史縱覽

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